«Мир стоит на пороге третьей промышленной революции, в которой синергия интернет-технологий и возобновляемых источников энергии обеспечит переход от традиционных вертикальных связей организации бизнеса к горизонтальному взаимодействию, опирающемуся на узлы, распределенные по всему обществу». (Джереми Рифкин)
Предпринимательские навыки, финансовая грамотность становятся важнейшими навыками человека 21 века.
Ни одна образовательная программа, существующая в школе, в настоящее время не дает возможности в достаточной степени развивать у выпускников умения находить новые идеи и претворять их в дело (бизнес).
Идея настоящего проекта состоит в том, что учащиеся будут включены в реальную практику финансовой деятельности городского сообщества и своей семьи на основе собственных интересов и потребностей.
Учащиеся будут поставлены в активную позицию участника товарно-денежных отношений, имеющих возможность самостоятельно оценивать свои расходы, финансовые и экономические риски, анализировать условия платежных систем, уметь использовать различного рода
Цель проекта - создание системы организационных и педагогических условий, необходимых и достаточных для включения учащихся в реально действующие в сообществе города экономические отношения.
Задачи:
В проекте работает карта Сбербанка. Она оснащена самыми передовыми технологиями и обеспечивает совместимость со многими учетными системами и терминалами. Карты служат средствам оплаты школьного питания через сайт Лицея, оплаты других видов услуг, является пропуском в школу. Основные владельцы карт – учащиеся, педагоги, родители, учителя, выпускники, партнеры и друзья Лицея.
Методичку можно просмотреть и скачать здесь.
Список партнеров программы и размер скидки вы можете просмотреть и скачать здесь.
Методичку можно просмотреть и скачать здесь.
Список партнеров программы вы можете просмотреть и скачать здесь.